Rangel, I. C. da S. e S., Campeão, T. L. de O. C., & Amorim, I. A. de . (2024). A Eficácia das Metodologias Ativas no Ensino Médio: Percepções de Docentes e Discentes . Revista Femass, 8(1). https://doi.org/10.47518/rf.v8i1.195