Mendes, Teresa, e Paula Mota. 2020. “Gerir emoções No Jardim De infância Por Meio Da Literatura infantil:: Uma Proposta pedagógica a Partir Da Leitura De Onde Vivem Os Monstros, De Maurice Sendak”. Revista Femass 2 (2). https://doi.org/10.47518/rf.v2i2.14.