Rangel, I.C. da S. e S. et al. 2024. A Eficácia das Metodologias Ativas no Ensino Médio: Percepções de Docentes e Discentes . Revista Femass. 8, 1 (dez. 2024). DOI:https://doi.org/10.47518/rf.v8i1.195.