I. C. da S. e S. Rangel, T. L. de O. C. Campeão, e I. A. de Amorim, “A Eficácia das Metodologias Ativas no Ensino Médio: Percepções de Docentes e Discentes ”, Femass, v. 8, n. 1, dez. 2024, doi: 10.47518/rf.v8i1.195.