ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA LIGA ACADÊMICA DE NEONATOLOGIA E PEDIATRIA DURANTE O DISTANCIAMENTO SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Laura Azevedo Gonçalves Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus UFRJ-Macaé
  • Joyce Tavares Moreira Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus UFRJ- Macaé
  • Beatriz Reis Vanderlei Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus UFRJ-Macaé
  • Ítalo Abreu Ramos Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus UFRJ-Macaé
  • Glaucia Cristina Lima da Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus UFRJ- Macaé
  • Marialda Moreira Christoffel Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus UFRJ- Macaé

Palavras-chave:

Saúde da Criança, Covid-19, Ensino, Extensão, Ações Sociais

Resumo

Este trabalho tem como objetivo descrever a experiência de planejamento e desenvolvimento de atividades de ensino-extensão da Liga Acadêmica de Neonatologia e Pediatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus Macaé, salientando as dificuldades e facilidades encontradas para manter o exercício das atividades durante a pandemia pela Covid-19 (Coronavirus Disease 2019). Trata-se de relato de experiência de atividades propostas aos ligantes dos cursos de enfermagem, nutriçãoe medicina participantes da Liga Acadêmica de Neonatologia e Pediatria, vinculada à Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizaram-se atividades de ensino-extensão com nove encontros de maneira remota devido à necessidade de readaptações perante o contexto de pandemia atual, no período de março a junho do ano de 2020. Dentre os temas abordados, três aulas referiam-se à temática da Covid-19 em crianças. As alternativas utilizadas pela Liga Acadêmica de Neonatologia e Pediatria foram de suma importância para que o conhecimento técnico-científico continuasse a ser propagado para os estudantes e profissionais de áreas da saúde e afins durante a pandemia, especialmente em relação ao recém-nascido e às crianças, além de possibilitar a experiência com atividades on-line que fortaleçam o processo de ensino-aprendizagem.

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Publicado

15/04/2024