CULTURA E IDENTIDADE
Um Entendimento no Âmbito da Educação de Pessoas Surdas
DOI:
https://doi.org/10.47518/rf.v7i1.180Palavras-chave:
Cultura Surda, Identidade Surda, Língua de Sinais, Visualidade SurdaResumo
Resumo: Este presente artigo aborda a análise de três livros e um artigo publicados a respeito da questão da cultura, identidade e corpo. Através de uma revisão bibliográfica buscamos responder de que maneiras podemos contribuir para refinar o uso de conceitos como identidade e cultura na educação de pessoas Surdas, apresentando uma gama de questões sobre estes temas no campo da educação de pessoas Surdas buscando assim despertar o interesse para que surjam fortalecendo ainda mais a temática da cultura, do multiculturalismo e das diferentes Identidades Surdas, fazendo com que as pessoas possam entender mais sobre o assunto e saber respeitar os sujeitos Surdos na sua diversidade.