Formação permanente de profissionais como forma de diálogo entre a universidade e a sociedade

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47518/rf.v1i1.5

Keywords:

Educação, Ensino superior, Universidade, Diálogo

Abstract

Este estudo caracteriza formas de comunicação que possam fomentar o diálogo entre a universidade e sociedade, a fim de construir ações coletivas de
formação cidadã. As universidades têm um papel fundamental na formação de profissionais que atuam e atuarão em diferentes setores da sociedade. A reflexão é sobre a aproximação entre universidade e sociedade, e as questões que permeiam o diálogo a partir do trabalho nas universidades públicas que tem como base ações de pesquisa, ensino e extensão. Neste sentido, aposta-se no diálogo entre a universidade e diferentes setores da sociedade para que as oportunidades de formação continuada sejam difundidas a um grande número de pessoas através das ações de extensão universitária. Além de agregar conhecimento específico, a extensão, se realizada de modo dialógico, pode promover o desenvolvimento da capacidade crítica, lógica, analítica e de tomada de decisão, colaborando ao exercício da cidadania. Com relação às ações de pesquisa, para fomentar o diálogo, é necessário reorientar as ações da universidade no sentido de perceber diferentes setores da sociedade a partir de relações sujeito-sujeito e não somente sujeito-objeto.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Francisco de Assis Esteves, Universidade Federal do Rio de Janeiro/ Macaé

    Doutor em Ciências

  • Laísa Maria Freire, Universidade Federal do Rio de Janeiro/ PPGCIAC

    Doutora em Educação em Ciências e Saúde (Universidade Federal do Rio de Janeiro/ PPGCIAC)

  • Cristiane Pires Teixeira, Universidade Federal do Rio de Janeiro/ PPGCIAC

    Doutora em Educação em Ciências e Saúde (Universidade Federal do Rio de Janeiro/ PPGCIAC

Published

2020-05-20

Issue

Section

Articles

How to Cite

Esteves, F. de A., Freire, L. M., & Teixeira, C. P. (2020). Formação permanente de profissionais como forma de diálogo entre a universidade e a sociedade. Revista Femass, 1(1). https://doi.org/10.47518/rf.v1i1.5

Similar Articles

21-30 of 45

You may also start an advanced similarity search for this article.